图书馆党总支召开主题教育专题学习暨调查研究成果交流会

7月10日上午，图书馆党总支在图书馆三楼会议室召开理论学习中心组学习会，围绕近期主题教育各项工作开展学习研讨，进一步推动主题教育走深走实。党总支理论学习中心组成员参会，会议由党总支书记孙金峰主持。

孙金峰传达了学校主题教育领导小组工作会议精神，学习了《关于做好近期主题教育重点工作的通知》文件精神，对持续加强理论学习、精心组织专题党课、认真开好调研成果交流会、系统梳理问题清单、深入推进问题整改等进行了细致安排。会上重温了《在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话》，对开展主题教育的深刻意义，主题教育的目标要求有了更深刻的认识，进一步推动图书馆主题教育走心走深走实。

围绕调查研究工作，孙金峰、涂军分别作交流发言。涂军以上半年信息技术部在整理我校本硕论文库中的工作为例，从初期调研、多方询问、走访相关部门、查漏补缺回头看等实施过程，生动阐释了调查研究工作的作用和成效。孙金峰从毛泽东开展调查研究的方法引入，对开展调查研究成果转化、存在问题进行了梳理，提出要建立调查研究工作常态化和长效机制。

调查研究成果交流会上，孙金峰就图书馆上半年调查研究工作开展情况作简要总结，大家围绕2023年图书馆主题教育调查研究工作进行了交流研讨，分享了调查研究成果、经验与不足。从交流中看出，图书馆在调查研究工作方面做了大量工作，并且取得了一些成绩，解决了一些读者反映强烈、长期没有解决的问题。主要原因一是高度重视。对调研工作给予重视，纳入工作日程，确定工作重点，并且积极推动落实。二是任务明确。调查研究有工作计划、工作任务和目标要求，并深入细致梳理问题。三是方法多样。坚持综合运用座谈、走访、问卷调查、抽样调查等方式多层次、多方位、多渠道开展调查研究。下一步，图书馆将聚焦学校“三个年”活动，持续深入开展调查研究，进一步抓好主题教育各项工作，推动学校以及图书馆高质量发展。