学思践悟二十大 夏乡筑梦十里坪——经济学院赴商南县十里坪镇 筑梦乡村教育振兴

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，助推乡村教育振兴，彰显学子使命担当，7月9日至24日，由经济学院团委书记李二阳、专职辅导员阿达来提·阿比力肯木和王钰权带队的“夏乡筑梦”社会实践团队23名师生前往商洛市商南县十里坪镇中心学校，开展“以文化引领教育振兴，西财学子衔续梦想——以商洛市商南县十里坪镇为例”为主题的支教调研活动。

支教助振兴 在希望的田野书写青春答卷

为深入贯彻落实党的二十大精神，经济学院学子深入社会、深入农村，“以文化引领教育振兴”为主题，探究乡村教育新路径，为乡村振兴贡献青春力量。出发前，支教队伍做了大量准备工作，包括支教人员的选定、支教时间地点的确定和课程内容的准备等，为支教活动的正常开展奠定了良好基础。团队分工明确，开展有效，三维度设置教务、后勤、文宣小组，保障教学任务的顺利推进。到达后，支教团与校方就支教期间的工作安排进行沟通交流，校方带领队员们快速熟悉了支教地环境，了解当地的人文和地理情况，并共同对后续的教学和招生工作进行初步规划。同时，为确保调研的全面性和准确性，调研团队通过查阅资料、座谈会、问卷、走访等方式，以了解当前乡村教育现状为起点，探索解决乡村教育问题的有效路径。

以爱为底色 青春红色筑梦行

支教团队在偏远山区的十里坪镇九年制中心学校开展了一系列丰富多彩的通识课程，为学生们带来了新的教育体验。为了弥补当地学校艺术类课程有限这一短板，支教团准备了八门通识教育课程，分别为音乐课、舞蹈课、安全心理课、思想政治课、科学素养课、人文素养课、美术课和体育课。支教团根据学生自身的兴趣爱好及意愿分组授课，针对性地满足学生们的多样化需求，进一步激发了学生的学习热情。除了课堂教学，支教团还了解了学生们在生活和学习中的烦恼，为他们提供恰当的引导。此次支教活动不仅使学生们的见识面和知识面得以拓宽，同时也对他们的人生观和价值观产生了积极的影响。

沐光而行 家访治愈童心

为进一步学生促进健康成长，关心贫困学生的学习与生活，给予他们支持和鼓励。7月15日，支教团队组展开家访活动，与当地学生及家长进行深入交流，了解他们在教育方面面临的困境和需求。为保证家访工作顺利进行，团队成员们对此次家访活动进行了周密安排，制作家访问卷，提前对家访对象在校各项表现进行细致的分析整理，明确分工，压实责任。团队成员在家访中展现了出色的专业素养和关怀精神。他们深入了解了每个家庭的具体情况，耐心向家长们讲解教育资助政策，为他们提供帮助。通过与家长深入交流，团队成员们从多个角度了解到孩子们的成长故事，建立起了一种真诚互动、协同合作的关系。在家庭访问过程中，团队成员们重点关注了学生的学习情况、睡眠时间、阅读习惯、身体健康和情绪表现等，鼓励家长们重视孩子的自主阅读，并提出差异化建议改善学生的体质健康和情绪状态。此次家访不仅使团队成员们更加了解孩子们的真实需求，也让他们更加明确了自己教书育人的重要任务。团队成员们纷纷表示，将以党的教育方针为指导，为党育人、为国育才，为每一个学生的发展贡献自己的力量。

党旗引领方向 入户倾听民音

实践团队于7月13日抵达商南县十里坪镇梁家坟村开展调研活动。在院长宋敏、党委副书记杨冬的带领下，团队在梁家坟村党员活动室召开座谈会。我校第五批驻村工作队对梁家坟村从经济、养老、医疗、文化、教育等方面进行介绍，会上围绕乡村振兴、特色产业、智力帮扶等方面展开讲解。梁家坟村依靠“党建+脱贫+村级集体经济组织+群众”“党建+脱贫+合作社+群众”等机制，稳步推进“三变改革”产业精准扶贫模式，积极培育菌种专业合作社等农村经济组织大户，吸纳广大农户通过土地流转、参与经营、入股分红、务工就业等形式增收致富。随后，团队对梁家坟村进行产业调研，在驻村干部带领下，团队成员走入合作社，实地考察中草药材种植、香菇木耳农产品种植基地。目前，梁家坟村已组建产业合作社，其中包括连翘等中药材合作社、养殖合作社、高山蔬菜等合作社等。借用合作社平台，该村为贫困户打造了脱贫致富的长效稳定增收产业。随后，团队成员们在村里进行入户调研，十组成员通过走访询问方式走访了十位建档立卡脱贫农户，深入了解当地经济发展状况和村民生活基本问题，发现了梁家坟村还存在交通不发达，劳动力流失等问题，但村民们对于村长未来发展报有极大期待，希望能够依托当地优越的地理条件发展农业种植带动全村经济发展，走出一条更契合梁家坟村的乡村振兴路。

乡村教育振兴是关乎整个国家未来发展的大计。尽管当前我国教育事业取得了巨大进步，但乡村地区的教育资源仍然相对匮乏，教育质量亟待提高。复兴大任在肩，吾辈青年当不辱使命，以实际行动助推乡村振兴，在希望的田野上书写青春答卷。