[消费日报]发挥优势壮大实力为地方经济发展做贡献

西北地区规模最大的高等财经类院校西安财经学院，近年来，以积极探索高等教育为地方经济社会发展服务的思路和途径，已取得了广泛的社会效益，为地方经济发展起到了积极的促进作用。据调查，全国统计1/9县级以上的业务骨干都出自西财院；陕西省县以上财政、税务、统计系统的科级领导干部有78%%由西财院毕业生担任。近三年，用人单位对该院毕业生创新能力等方面的认可度整体上达到85%%。构建完善的应用型人才培养体系

为了积极履行大学对区域发展的人才培养及输送职能，西安财经学院不断调整和完善人才培养计划，目前在陕西省的招生指标约占年度招生计划的65%%左右。西财院的毕业生成为西部地区经济建设的主力军，他们为西部的经济建设和社会发展提供了大量的栋梁之才。

学院致力于学生创新和实力能力的培养。在专业建设上，该院把培养“复合型人才”作为目标，根据地方主导、支柱产业发展的方向，加紧开展重点学科和紧缺专业建设，构建适应地方产业结构，具有地方特色优势的学科、专业结构体系；在教学课程设置，人才培养模式等方面加强了学科之间、专业之间的交叉与融合，以“夯实基础、拓宽专业、注重素质、培养能力”为原则，把学生培养成既懂技术又擅长经营管理的复合型人才。近年来，学院按照“扶持基础学科、促进重点学科、强化优势学科、增设交叉学科”的思路，突出量化分析、区域化特色，加强专业结构调整，形成了合理的本科专业结构。目前学院本科专业数发展到24个，涉及经济学、管理学、理学、工学、文学、法学六个学科门类，包含13个一级学科、21个二级学科，初步形成了以经济管理学科为主，经、管、理、工、文、法互相支撑的学科专业体系

同时，学院加快应用型专业人才培养和实习实训基地建设。针对财经类院校实践教学环节薄弱的现状，学院不断加大实践类教学环节的经费投入，加强课程实习、专业实习、毕业实习、实践教学、社会实践和社会调查等各类教学环节的管理，注重更新实验课内容，增开综合性、设计性实验，提倡实验教学与科研课题相结合，创造条件使学生较早地参加科学研究，逐步提高学生的创新能力和科研水平。构建运转顺畅的产学研结合体系

西安财经学院按照“立足应用、突出创新、提高水平”科研工作的思路，建立了有利于人才成长的激励机制，积极面向社会发展和经济建设主战场，不断开展科技创新。同时不断加大科研项目经费的配套和成果奖励的实施，充分调动了全院教师的科研热情。目前，各类纵向课题立项渠道增加到20余个，立项数增加到110项，其中，国家级项目获3个立项。获省部级项目50项、厅局级项目40项。学校各种横向课题比合校前增加了4倍。

西安财经学院还把科研基地建设作为科研工作的突破口，瞄准国内外科研发展趋势，立足学院实际，进行科研优势整合。学院先后与国家统计局、西北大学、解放军军事经济学等单位联合，成立了经济与社会发展、生态经济、人口与社会发展研究等科研机构。突出名牌专业统计学学科特色，培育科研优势方向，使科研创新水平得到不断地提高。

近年来，学院把地方经济建设、社会发展服务作为科研工作的重点来抓。广大科研人员关心社会热点和难点，不断进行理论创新，积极为党和各级政府提供决策咨询服务，提出了许多真知灼见，取得了丰硕的研究成果。该学院院长杨学义主持完成的课题《陕西跨越式技术创新战略的切入点及政策支持系统研究》，在理论上提出了技术跨越的三种模式，为政府决策提供了很有价值的理论依据，达到了同类研究的国内领先水平。该院党委书记刘延年主持完成的陕西省决策咨询委员会重大科研课题《陕西高校新区建设资金问题研究》，提出了以资产置换的方式解决省属高校新校区急需的建设资金的全新的思路和可操作性的办法，为陕西高校发展寻找出了新的出路。据悉，该院一大批教授研究的课题项目屡次受到政府的高度评价。构建形式多样的教育培训服务体系

为了发挥对区域社会发展的推进作用，西安财经学院积极参与区域社会发展事务，履行自己对区域社会发展的责任。

该院在恪守大学培养高级专门人才准则的同时，尽可能满足区域经济发展对各类各层次人才的需求，加快构建全民化终身教育体系，开展了短期性、社区性的应用型人才的培养、培训工作，为本区域内各类人员提供形式多样、内容宽泛的职业技能培训和文化知识学习服务。

为了更好的培养大学生的创新能力，西财院积极建设各具特色的实践教学基地60余个。2006年与香港即时集团合作，成立了西北地区第一家高校“Linux实训基地”。“实训基地”不仅为学生适应学校与社会的角色转换和磨合创造条件，还为学院人才的培养提供借鉴。“企业高校联合研发的模式将共同推进国家自主软件的进程”。这是即时集团总裁王凯煌对西安财经学院抓“实训基地”做法的评价。学院先后开办了“初级会计职称考试辅导班”、“中级会计职称考试辅导班”、“会计职称考前总复习班”、“注册会计师考试辅导班”，培训社会从业人员1800多人次；还组织了“保险代理从业人员资格考试”、“物流师资格认证考试”、“汽车驾驶员培训”，参加考试的社会从业人员和高职学生59700多人次。西安财经学院将用5年时间为西藏阿里地区培养100名具有本科学历的党政干部。这些培训活动，为社会从业人员取得职业资格证书、拓展职业技能起到了极大地促进作用。

为了更好的完善服务功能，西安财经学院在实践中不断创新，其服务模式已经由单一领域服务向多领域服务发展，由以人才培养为主向人才培养、科技支撑、文化引领等多功能服务模式发展。服务模式的创新不仅惠及了地方经济，同时也激发了高校的活力。