学校开展第十八期“数智+教学”系列培训活动

为帮助教师掌握有效的教学设计原则与方法，提升教师在数字化教育环境下的教学能力和专业发展水平，4月10日下午，我校在长安校区第三教学楼未来学习中心成功举办了第十八期“数智+教学——人工智能时代以学为中心的教学设计与实践”专题培训。本次培训特邀陕西师范大学教育学部傅钢善教授主讲，全校共140余名教职工参加，活动由教师发展中心主任赵彦锋主持。

傅钢善首先深入阐释了教学设计的基本内涵，通过对比教案与教学设计的本质差异，说明教学设计的核心理念是以本为本、以能力为导向、以学生发展为中心。傅钢善特别提到在人工智能时代背景下，教与学的模式正经历着从“师-机-生”到“师-AI-生”的深刻演变，教师应重新思考“教师教什么”与“学生怎么学”的问题，合理分配教书与育人任务，充分发挥AI在知识传授中的辅助作用，将更多精力投入到学生的全面发展与能力培养上。

在“教学设计的基本方法”层面，傅钢善提出了五种基于人工智能的教学设计创新路径。一是构建三元三段式AI赋能的课堂教学模式，借助AI技术优化教学环节，实现课堂结构的科学化与高效化；二是基于AI的课堂和课程教学设计，利用AI技术精准分析学情、教学目标和教学过程，设计个性化教学方案；三是运用AI创新教学内容，通过生成式人工智能生成教学素材，丰富课堂内容；四是运用AI创新内容表达，结合AI技术生成PPT、图片、视频等教学资源，提升教学表现力；五利用AI创建高阶课后学习服务支持，满足学生个性化学习需求，促进深度学习。傅教授还带领参训教师分析了多个教学设计案例，总结经验和教训，帮助教师深入理解和掌握教学设计方法和策略，提高教学效果。

教师发展中心主任赵彦锋在总结中说，教学能力对于教师个人成长和学校教学质量提升至关重要，希望全体教师以本次培训为契机，积极探索人工智能时代下的教学创新路径，不断提升教学基本功，为推动学校教育教学高质量发展贡献力量。