静水流深张完定

张完定，１９６４年生，１９８４年毕业于南京大学数学系，１９８８年毕业于南京理工大学管理系，获硕士学位，２０００年毕业于西安交通大学管理学院，获管理学博士学位。现为管理学院教授，主要研究企业理论、企业家理论和公司治理，在核心及权威期刊发表论文２０余篇，主持或参与１０余项国家级、省部级和教育厅课题研究，其研究成果获得教育部、陕西省、西安市以及教育厅奖励７项。

                                                静水，生命的本源

    用张完定自己的话说，他这一生没经历什么轰轰烈烈的大事，自己也没有主动去追求过什么。从小家庭和睦，学校环境宽松活跃，在他的记忆中似乎没有黑暗的因素，也没有大的坎坷，普通得就像是大海里的一滴水。而且自己不喜欢复杂的应酬与人际交往，几十年来性格一直是耿直而温和，偏爱安静的生活，为人也十分真诚友善。时至今日，张完定回忆往事时眼中仍带着儿时那种纯洁的平静和透彻，让人感觉到毫不掩饰的亲近感。

    张老师说，学数学喜欢数学是因为初中时一次考试的刺激，那时卷子满分１００分，他只拿了１０分。痛定思痛，他决心学好数学，奋起直追。后来他慢慢地喜欢上了数学，慢慢地领略了数学的美丽，结局当然也具有戏剧性，他以数学满分的成绩考入了南京大学数学系。有努力就会有回报，拿到录取通知书时，他没有过分的激动和兴奋，一切都是意料之中。

    成功没有波澜，失败亦不现惊涛。１９８４年，张完定参加硕士研究生考试，但没被录取。身边落榜的同学都在黯然神伤时，张完定却出乎意料的心态平和，他认为：“班里没有一个考上，那些比自己学得好的同学也没有考上，自己考不上也是很正常嘛。”话虽这么说，可是目标尚未达到，心亦有不甘。参加工作第二年，凭借着这种平和的心态与有规律但不拼命的学习，张完定如愿进入南京理工大学攻读管理学硕士学位。

    硕士毕业后，张完定在西安某高校担任数学教师，接下来是七、八年平淡简单的生活，结婚、生子。“生命似乎缺少一些发展和挑战。”张完定如是说。于是，他重拾起管理学课本，准备考博。这期间，家里经济条件不算宽裕，女儿也要上学了，各方面干扰因素颇多。要想重拿起书本备考，那是需要很大的决心与勇气的。与以往一样，张完定仍未尝挑灯夜读，头悬梁、股刺锥，而是凭借着平和的心态与聚精会神的高效率复习，顺利地跨过了西安交通大学的门槛。收到通知书时，他“些许”意外，认为运气再次来到他身旁。

    回忆到这儿，张老师对我们说，人是要靠机遇，以及加上一些灵感才会成就事情的。如果太在乎一些事情，患得患失，割舍不去，有时候反而不能让你静下心去努力，结果往往也不会太好。

流深，生命的体现

　　伟人曾说，生命的意义在于奋斗，在于贡献，在于为人民服务。张完定从不认为自己的生命与这些目标有丝毫联系，能形容他的生活的只有四个字：平淡、简单。

　　回顾自己十几年来的学术成就时，张完定只把它归因于一直偏爱他的幸运女神，常常迸发而出的灵感以及真正专心做学问的那一份心境。

　　张完定说，自己少的激动也只是在学术研究的过程中。比如第一次在国家核心期刊《经济研究》发表文章。当时文章写好，张完定感觉良好，但还不敢在《经济研究》上发，因为那是中国级别最高的经济学期刊，而自己当时只是一个交大的在读博士。最后权当经历一下，竟收到被采用的佳音。这是他学术生涯有趣的一段和重要的里程碑，给予他的鼓励是巨大的。

    张完定主要研究企业家理论和企业理论，扎实的数学功底给他提供严谨的思维和精确的辩证。张完定的研究能瞄准一个领域，往精深处钻研，并熟练地运用数学工具分析管理学和经济学中的问题，成绩斐然。２００２年，他的专著《转型时期企业家机制论》和《企业家选择、激励与监督》相继出版并获广泛好评，是国内第一部系统提出企业家机制与当前国有企业改革关系的著作；２００３年，系列论文《企业家才能与企业家成长的研究》获第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果三等奖，２００４年，《转型时期企业家机制与政策研究》获陕西省科技进步二等奖。

　　面对“您更像是学者，还是老师”的问题时，张完定脸上似乎微微有些迷乱，片刻停顿之后，他说，他就是一个平凡的人，如果必须从中选择的话，他更愿意做一名学者。为此他也时有困惑。学者做研究，最重要的是能坐得下来，看得下书，耐得住寂寞，而他却希望自己的生命中常有跳跃的因素，希望生活面不断地扩展。所以在努力把学问做深做专的同时，他会在精力允许的前提下去涉及领域之外的园地，孜孜不倦地完善自身的理论体系。作为一个学者，他的研究资料主要来源于文献，有时会缺乏实地的调研和考察。而真正长期在企业中观察企业的运作领悟企业的规则，可能又会缺少做学问的安静与专注。真正能够将两者很好结合起来的人很少，而这也许会是他将来努力的方向。

激情水花，送给学生的话

　　张老师说，近年来因为科研的缘故，自己的课时量少了，接触和交流的学生也相应减少了，但他仍感觉得到，现在的学生比以前实际很多，现实很多，但想问题做事情时却少了通盘的考虑和长远的目标。他认为，大学生正处在学习阶段，参加社会实践是有必要的，最主要的还是学习，所谓技不压人；同样，知识对于人来说也是永远不会嫌少的，大学期间，我们还是要注重知识的积累和运用，把事情考虑得周全长远一些。

采访结束时，张老师说他真心祝愿年轻的学子们一路走好。

                             （学生记者 吴心韬  赵永超 王琳）