我院本科教学工作水平评估自评工作圆满结束

3月19日至23日，以崔智林教授、贾崇吉教授为组长的自评专家组对我院本科教学工作水平评估工作进行了自评考察。此举旨在查找评建工作存在问题，确定整改方向，为校外专家诊断评估奠定基础。

专家们通过审阅自评材料、听取工作汇报、走访教学单位、实地考察、召开座谈会、进行技能测试、随机听课、调阅论文试卷、查看实验（实习）报告等方式，认真查找问题，讨论分析，最后形成了考察意见，并向学院进行了反馈。

在3月23日下午召开的专家组自评意见通报会上，崔智林教授代表专家组通报了自评考察工作情况，专家组成员也分别通报了各自的考察意见。院长胡健在总结讲话中指出，此次自评工作，找准了问题，明确了差距，要认真研究专家意见，梳理思路，加强专项检查工作，扎扎实实从基础工作抓起，真正使学院教学工作上台阶。

专家们认为，我院评估工作已经取得了显著成绩。全校师生员工团结拼搏，锐意进取，与时俱进，开拓创新，展现了朝气蓬勃、昂扬奋进的大学风貌，有效地推动了各项事业的建设和发展。党政领导班子高度重视转变教育思想和教育观念，以科学发展观为指导，不断总结办学经验，积极探索高校办学规律，办学指导思想更加明确；突出了教学工作的中心和基础地位，实施人才强校战略，形成了以人为本、教育创新、特色办学、和谐发展的现代教育理念，学校定位准确，符合实际。秉承艰苦创业的优良传统，牢牢抓住办学体制改革的契机，突出改革发展主题，自强不息，励精图治，开源节流，多渠道筹措资金，全力保障教学需要；学校教学基本设施齐备，教学管理信息化水平较高，校园环境和教学条件有显著改善。

学院主动适应社会经济发展和高等教育改革的需要，调整优化专业结构，积极推进教育教学改革，不断完善人才培养方案；重视教学内容、教学方法的改革，强化实践教学及管理，学生的实践能力和动手能力较强；加强课程建设，建成了一批精品课程，取得了一批有影响的优秀教育教学成果。教学质量意识强，教学管理制度健全、规范，建立了行之有效的教学质量监控与保障体系，积极推进教学管理改革，保证了学院教学建设与改革的举措得以落实。重视师资队伍建设和教风建设，建立了激励与约束机制，坚持稳定与引进并重、培养与使用并举，积极推进体制与机制创新，扩大总量，优化结构，提升素质，形成了一支师德高尚、爱岗敬业的师资队伍和管理队伍，赢得了学生的尊敬；创新教育模式和管理机制，多途径、多形式提高学生思想道德素质和文化素质，取得了良好的效果。