公共管理学院“竹蜻蜓”生涯教育工作室顺利开展系列团辅活动

放飞梦想，启航生涯。为进一步促进大学生充分就业，帮助大学生尽早树立人生目标，引导大学生实现个人价值和社会价值的有机统一，公共管理学院在2023级新生的生涯教育工作中，首次打破传统的生涯教育大班授课模式，以小班为单位，由学院竹蜻蜓生涯教育工作室成员分别承担，有针对性地对新生开展职业生涯教育的系列团辅活动，以生涯引导为抓手，助力学生健康成长。

生命平衡轮：定位生涯目标，转动生命轮盘

择己所爱，择己所长，择世所需，择己所利。学院学工办主任、工作室主持人张丹于10月中旬对2023级新生开展本学期首次生涯规划团体辅导。本次团辅以“大风吹呀吹”游戏形式进行团队破冰，活跃现场氛围；以生命平衡轮定位生涯目标，针对每位同学创建的生命平衡轮进行发问，引发学生自我探索和思考，使每位同学明晰当前的现状和未来的努力方向，实现初步的生涯目标定位；以绘制生命线回溯生命过往，寻找生涯力量，深入挖掘过往生命中对自己有重大影响的正向事件背后的原因，吸取成功经验，汲取奋进力量，坚定生涯目标。

成长手册：探索内部自我，绘制人生手册

不拒众流，方成江海。学院党委副书记、工作室专家顾问陈曦开展了以“团结协作”为主题的职业生涯规划团体辅导。陈曦首先引导学生阅读成长手册，了解学院特色及活动的展开情况，并鼓励学生深入探索自我，找寻自我价值，从而获得更好的成长和发展。随后，通过“千里来相会”“贴饼子”、抽卡分组做组标游戏等活动，同学们放下胆怯与含羞，认识到“单丝不成线，独木难成林”的道理，加强小组内部的合作与沟通，进一步培养了团结协作精神。本次团辅活动进一步健全了学生的人格，同学们凝心聚力，在未来的人生成长路上携手共面未来。

生涯幻游：绘就生涯蓝图，构筑人生大厦

逐梦生涯，职引未来。竹蜻蜓工作室成员苗心萌开展了以“生涯意识唤醒”为主题的生涯规划团体辅导。“如果有一场说走就走的旅行，但是只能带三件物品，同学们会选择什么？”“背包”“现金”“水”...... 通过 “松鼠与大树”、提问引导、卡牌游戏、绘制人生画册、生涯幻游等游戏方式，同学们认识到了更深层次的自己，增强了内生力量，更加坚定了自我规划，摆脱了当前的迷茫，完成了职业生涯的初步定向，朝着目标不断砥砺前行。

人格测试：唤醒生涯意识，规划前行方向

规划未来，筑梦青春。学院专职组织员兼团委书记、工作室成员赵慧芸，工作室成员丁浩分别开展了以职业生涯规划为主题的活动。赵慧芸通过MBTI人格对在场同学进行人格测试，叮嘱各位同学要对自己进行角色定位，积累经验，不断充实提高自己，并对自我进行方向的抉择，更多注重工作与专业的相关性与现实性。丁浩向学生们讲述了竹蜻蜓生涯教育工作室紧紧围绕“生涯教育”这一中心思想，始终坚持就业育人理念，以开展大学生职业生涯规划教育与就业指导为建设内容，在理论与实践中不断探索生涯育人路径，助力学生成长成才。

“逐梦未来，竹蜻蜓伴你飞翔！”由学院竹蜻蜓生涯教育工作室开展的大学生职业生涯教育现已逐步开展系列学生个人生涯咨询、团体生涯辅导等工作，逐步凝聚形成“陪伴化、专业化、多样化、精准化”四位一体的就业育人体系。后续学院将依托工作室，通过建立生涯课程体系、打造专业化师资团队、构建多样化实践平台、落实精准化就业帮扶等措施，全面提升学生的综合素质，促进学生自我认知、自我规划、自我肯定、自我成长、自我实现的全方位成长，与时代同频共振，以自身奉献创造富国之基，以自我奋进成就利国之业，努力为国家和社会的发展贡献青春力量。