【聚力“三个年”】精研教育之道 启迪智慧新程——我校举办2024年骨干教师（北京大学）研修班

7月11日至17日，我校2024年骨干教师研修班在北京大学举办，各学院（部）教学一线骨干教师及相关职能部门教师共50人参加研修。

本次研修主要围绕“核心教学能力”“课程思政建设方法和经验”“人工智能赋能教育教学”三大模块进行，通过启发式讲座、案例分享、工作坊等形式对参训教师进行全方位系统性培训，旨在通过学习先进的教育理念、方法和数字化教育技术，激发教师对教育教学创新的热情与动力，推动学校教育教学改革向数智化迈进。

新加坡南洋理工大学洪化清教授作题为《AIGC时代的教学范式转化：现实问题与实践路径》的报告，他指出数字化转型的关键在于教学和学习方式的革新，分享了南洋理工大学的教学改革实践案例，引导教师们思考如何利用AI技术提升教学互动性和个性化学习体验；北京大学陈江教授在《基于AI的授课技能》的工作坊中，讲解了如何利用AI工具辅助教学资源智能生成及互动教学模式创新，通过案例分析、技能演练等环节，教师们亲身体验了AI技术在提升教学互动性、个性化学习等方面的巨大潜力；宋鑫副主任分享了“北大本科教育教学改革”的经验与成果，详细介绍了北大在本科教育领域的创新举措，为我校教师们提供了宝贵借鉴和启示；卞江副教授主讲《如何上好一门课》，他结合自身丰富的教学经验，总结了具体教学过程中可能遇到的问题并提出针对性建议；孙华教授作题为《党的二十大精神融入课程思政建设理念和方法》的报告，介绍了如何将党的二十大精神融入学校课程思政，并分享了相关课程案例；郭文茗副教授从教育的技术起源出发，分析了数字化转型对高等教育带来的深刻变革，并介绍了数字化教学的生态体系；连宙辉副教授介绍了人工智能的过去、现在与将来，并以中文字体生成研究为例，展示了从数字化到智能化的变革；周羿副教授以人口经济学课程为例，围绕如何将思政元素有效融入课堂教学给参训教师上了一堂生动的观摩课。

除主题报告外，大家还参观了北京大学校史馆、智慧教室和北大红楼，了解了北京大学的历史沿革、文化传承和重大事件，感受学校的深厚底蕴和独特魅力，体验了现代科技如何融入教学环境，从而有效提升教学效果，深刻认识到中国共产党革命斗争的历史进程和伟大精神内涵，为将课程思政理念融入教学提供了丰富的素材和灵感。

在总结分享中，参训教师们以小组为单位充分研讨交流，分享学习体会。马克思主义学院戴明涛老师认为，教学应当坚持以学生为中心，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，认真上好每一堂课，不断更新与拓展知识库，确保教学内容的前沿性与实用性；管理学院曹梦莹老师谈到，此次研修学到了很多挖掘课程思政元素的思路和方法，认识到课程思政不是生搬硬套，而是润物无声、潜移默化融入课程教学中；数学学院封京梅老师表示，通过研修增强了拥抱人工智能时代的信心和意愿，要积极学习人工智能技术，促进教学实践创新。

此次研修是我校加强教师队伍建设、深化教育教学改革和提升教育教学质量的重要举措之一，为参训教师与北京大学的专家学者们搭建了交流合作的桥梁，有助于促进学科之间的交叉融合和学术创新，也为我校教育教学改革和人才培养工作注入了新的活力和动力。学校将继续加大对教师队伍建设的投入力度，不断完善教师培训体制机制，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍，为学校高质量发展提供坚实的人才保障和智力支持。